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El miércoles 12 de julio se realizó la REUNIÓN DE SEGUIMIENTO CURRICULAR, actividad fundamental en el proceso de evaluación del Programa de Formación Ético Cristiana (PFEC). Este programa, a cargo de la Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía, incluye dos cursos electivos (ELAC y ELTE) y el de Ética Profesional de todas las carreras de la Universidad, por lo que tiene más de 5.000 estudiantes por año.

La Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía está desarrollando un Proyecto de Innovación de la Docencia (PID 2022-5203) cuyo propósito es instalar mecanismos de evaluación curricular del PFEC sustentados en un enfoque participativo de mejora continua. En ese sentido, el diseño metodológico incluye la participación de estudiantes, cuerpo directivo, y especialmente, de las y los docentes responsables de los cursos.

La Reunión de Seguimiento Curricular, en la que participaron 20 académicos/as y tres ayudantes, tuvo como objetivo socializar la información recogida mediante el cuestionario a docentes, la encuesta a estudiantes y el grupo focal con directivos, y a partir de ese análisis, levantar juicios evaluativos y propuestas de mejora.

Una primera conclusión apunta a que el programa cumple satisfactoriamente sus propósitos explícitos según la percepción de los y las diferentes actores involucrados/as, y es valorado positivamente por una importante mayoría de quienes respondieron los instrumentos.

La valoración del PFEC aumenta cuando se relaciona con la formación personal, la reflexión ética, la interdisciplinariedad y metodologías dialógicas que facilitan la participación de las y los estudiantes. Por el contrario, disminuye cuando los cursos tienen un carácter demasiado religioso, la carga de trabajo es excesiva o tienen poca interacción entre estudiantes.

Consolidar el trabajo articulado de los cursos del PFEC respecto de la competencia genérica de actuación ética, así como su vocación de interdisciplinariedad y mejorar aspectos didácticos, parecen ser desafíos para potenciar su valoración.

MATRICULATE EN EL DIPLOMADO EN ESTUDIO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURAL, IV VERSIÓN.

Este diplomado es de modalidad e-learning, con un total de 160 horas, de las cuales 60 horas son sincrónicas, iniciando el 29 de mayo hasta el 20 de diciembre del 2023.

La Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía imparte el DIPLOMADO EN ESTUDIO INTERRELIGIOSO E INTERCULTURAL con dos líneas complementarias: una que aborda el fenómeno religioso perteneciente a todas las culturas; y la otra, el fenómeno religioso como experiencia única y creativa de cada cultura, poniendo énfasis en dos experiencias culturales religiosas: la amerindia latinoamericana y la regional en nuestro contexto chileno-mapuche.

El formato del diplomado se compone de 5 módulos, titulados de la siguiente manera:

Módulo 1: EL FENÓMENO RELIGIOSO EN CONTEXTO PLURAL.
Módulo 2: CULTURA, VALORES Y SIGNIFICADOS: LAS RELIGIONES MUNDIALES Y LAS RELIGIONES/ESPIRITUALIDES AMERINDIAN.
Módulo 3: EL FENÓMENO RELIGIOSO EN EL CONTEXTO LATINOAMERICANO Y CHILENO: CRISTIANISMO Y EL MOVIMIENTO ECUMÉNICO.
Módulo 4: VERTIENTES RELIGIOSAS DE LA CULTURA Y ESPIRITUALIDAD MAPUCHE
Módulo 5: CONFIGURACIONES ACTUALES DE LAS EXPERIENCIAS RELIGIOSAS EN CHILE: EN QUÉ CREEN LOS CHILENOS HOY.

Para mayor información, por favor ingresar al siguiente enlace de Educación Continua: https://econtinua.uct.cl/cursos/diplomado-en-estudio-interreligioso-e-intercultural

Con gran éxito, el día 26 de abril se desarrolló la Clase Magistral “Repensando el lugar de la Filosofía en la bioética”, actividad se realizó para fortalecer una de las líneas de investigación de la Facultad denominada “Ética Aplicada y Doctrina Social de la Iglesia”, así como dar impulso al recién instituido Departamento de ética aplicada que recoge el trabajo desarrollado durante 17 años por académicos/as comprometidos con la reflexión ética y la responsabilidad social en la UC Temuco. La actividad contó con la participación de distintas autoridades universitarias, invitados/as externos vinculados a temas de salud y comités de ética de Universidades regionales, académicos/as, estudiantes de la carrera de Licenciatura en Filosofía y público en general. La Clase Magistral se inició con el saludo de la Decana de la Facultad Sandra Arenas y luego se dio paso a la exposición del invitado Dr. Juan Alberto Lecaros Urzúa, Profesor Asociado y Director del Observatorio de Bioética y Derecho del Instituto de Ciencias e Innovación en Medicina (ICIM) de la Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo y profesor colaborador del Institut Borja de Bioética. En su presentación el doctor Lecaros realizó una contextualización de la bioética en el escenario actual, se preguntó sobre la naturaleza epistemológica de la bioética, enfatizó en conceptos como el de explotación, dio a conocer las habilidades epistemológicas del buen pensar ético, qué es ser un buen bioeticista y las distintas corrientes éticas que fundamentan la reflexión actual en bioética. Al finalizar, se generó un espacio de diálogo con los/as asistentes, en donde el expositor respondió a las consultas de académicos y estudiantes enfatizando en la importancia del pensamiento crítico en este tipo de temas.

Puedes ver las fotos de la actividad en: https://www.flickr.com/photos/uc_temuco/albums/72177720307840699

La Académica Jéssica Sepúlveda Pizarro del Departamento de Ética Aplicada participó en el Seminario internacional “Del dominio al cuidado: perspectivas epistemológicas” organizado por la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y el Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC). Dicho evento se realizó el martes 28 de marzo 2023 entre las 10:00 a 18.00 hrs. en la Facultad de Teología de la PUC.  Los objetivos del seminario fueron los siguientes: descubrir nuevas formas de comprender la naturaleza en vistas a fomentar un mayor cuidado del ambiente; incursionar en la comprensión del ambiente más allá de la ética ambiental desde perspectivas ontológicas, epistemológicas y estéticas; favorecer nuevas formas, más complejas, de habitar la tierra; y estrechar lazos de colaboración para futuras investigaciones interdisciplinares en estas temáticas.

El Seminario contó con invitados e invitadas internacionales, destacándose en las ponencias inaugurales, la Dra. Lisa Siderisde, University of California, Santa Barbara, cuya ponencia se tituló: «Wonder as a path to epistemic humility in our relationship to nature», y la Dra. Irene Klawer, University of Texas, quien expuso «Sister water, humility in our relationship with the vital element». Participaron además, especialistas en el tema del seminario de distintas universidades: Sandra Baquedano, Cristián Borgoño, Carolina Castro, Jelson Oliveira, Fredy Parra,Ricardo Rozzi, Luca Valera, y en representación de la Universidad Católica de Temuco, el académico Ricardo Salas y la académica Jéssica Sepúlveda P.

La académica Jéssica Sepúlveda presentó la ponencia titulada «La sacralidad de la naturaleza: aportes a la reflexión sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza» donde planteó la tesis de que el surgimiento de la consciencia ecológica ha traído consigo la percepción de la sacralidad de la naturaleza. Esta percepción nos invita a reflexionar sobre una nueva forma de relación de cuidado entre el ser humano y la naturaleza y a la creación de relaciones sustentables, basadas en la reciprocidad y en el rol sagrado del ser humano en la mantención de los equilibrios de la vida.